Tantas vezes ouvimos a palavra “inclusão” na sociedade, e ainda bem que ela existe. Mas afinal, o que é incluir? Não é apenas abrir a porta; é dar a mão. É, por vezes, remar contra a corrente e acreditar que até uma canoa frágil consegue atravessar um mar revolto quando há alguém disposto a remar ao nosso lado. Incluir é olhar além do óbvio, é ser empático, é perceber o contexto antes de julgar o comportamento.
No Centro Escolar de Alcobaça, essa ideia ganha corpo todos os dias. Ali, dentro de uma sala de aula, cabe um mundo inteiro. Entre mochilas coloridas, idiomas que se cruzam e histórias que viajaram milhares de quilómetros, cresce uma escola que já não é apenas de Alcobaça, mas é também do Brasil, da Índia, de Angola, da Ucrânia, do Nepal, da Rússia, de Cabo Verde, e de outros tantos lugares onde a infância aprendeu a ser resistente. E é nesse encontro de mundos que a escola se transforma num laboratório vivo de cidadania, acolhimento e pertença. Nesta escola há turmas que têm mais nacionalidades do que dedos das mãos. Antes de serem de qualquer país, são crianças de um recreio, de um jogo ou até de uma gargalhada partilhada. Mas este não é um caminho sem pedras. Há quem chegue sem falar português, quem estranhe a comida da cantina, quem traga na mochila uma língua que ainda não encontra tradução. Os professores que acolhem estas realidades conhecem bem estes caminhos: adaptar, reinventar, diversificar. Ensinar matemática e, ao mesmo tempo, aprender sobre pratos picantes, hinos nacionais, alfabetos diferentes. Ensinar português e, ao mesmo tempo, aprender a escutar silêncios que dizem mais do que palavras.
No Centro Escolar de Alcobaça, a diversidade não é um slogan. Vive nos corredores, nos lanches partilhados, nos hinos cantados com orgulho, nos idiomas que se misturam. Vive no esforço diário daqueles que ensinam muito mais do que conteúdos: ensinam a ser comunidade. E vive nas crianças, que nos lembram que o mundo cabe numa sala de aula, basta que haja espaço no coração.
Leia na edição de 26 de fevereiro de 2026
